A Collection of Jibbali/Śḥərɛ̄́t Proverbs from Ali al-Shahri’s Publication The Language of Aad/لغة عاد

نویسندگان

چکیده

Abstract Jibbali/Śḥərɛ̄́t is a language belonging to the Modern South Arabian ( msa ) branch of Semitic. It currently endangered and spoken by an estimate 50,000 ~ 70,000 people living in Omani governorate Dhofar. Similarly other languages, it unwritten, survival its speakers’ traditional knowledge rests on their ability memorise retain large amount information form poetry, songs, folk-tales proverbs. In 2000, ʕAli al-Shahri, Dhofari historian native speaker Jibbali/Shahret, published bilingual English/Arabic monograph named The Language Aad /لغة عاد which intended as introduction wide array aspects local culture, ranging from toponymy Dhofar, dances, poetry proverbs, more unusual topics such star-names, children games, land allotment more. This paper focuses one most prominent question, namely collection 210 Each proverb this provided with translation English Arabic, presented al-Shahri’s work means idiosyncratic transcription system based Arabic script, linguistic sounds specific are represented coloured characters, detriment comprehension. aims at providing linguistically viable description these presenting them standard Semitic transcription. proceeds analysis original recording (which features al-Shahri himself uttering proverbs one) stored Semitische Tonarchiv (SemArch) University Heidelberg. Additionally, translations reported. These followed brief commentary containing each relevant term, well general account meaning proverb. conclusions pinpoint some phonetic, phonological, morphological, syntactic lexical characteristics material examined, identify number divergences commonalities present-day ancient subgroups bear witness long unwritten history language.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness

چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...

15 صفحه اول

from linguistics to literature: a linguistic approach to the study of linguistic deviations in the turkish divan of shahriar

chapter i provides an overview of structural linguistics and touches upon the saussurean dichotomies with the final goal of exploring their relevance to the stylistic studies of literature. to provide evidence for the singificance of the study, chapter ii deals with the controversial issue of linguistics and literature, and presents opposing views which, at the same time, have been central to t...

15 صفحه اول

نقد و بررسی کتاب the collection of the quran

جان برتن استاد بازنشسته دانشگاه سنت‏اندروز، مولف کتاب جمع‏آوری قرآن است. این اثر در سال 1977 توسط انتشارات دانشگاه کمبریج به چاپ رسید. در نگاه اول، اثر مذکور مشتمل بر دو بخش و هر بخش دارای پنج فصل است. مولف در بخش اول به مسأله نسخ می‏پردازد و در مورد این که آیا قرآن سنت را نسخ کرده و یا بالعکس، به تفصیل سخن می‏گوید. نظرات شافعی و مخالفانش را در این‏باره به طور مشروح بیان می‏کند. وی سه شکل ن...

15 صفحه اول

a synchronic and diachronic approach to the change route of address terms in the two recent centuries of persian language

terms of address as an important linguistics items provide valuable information about the interlocutors, their relationship and their circumstances. this study was done to investigate the change route of persian address terms in the two recent centuries including three historical periods of qajar, pahlavi and after the islamic revolution. data were extracted from a corpus consisting 24 novels w...

15 صفحه اول

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Old World: Journal of Ancient Africa and Eurasia

سال: 2022

ISSN: ['2667-0755']

DOI: https://doi.org/10.1163/26670755-01010009